¡Abrid los corazoncitos, que llegan los mineritos!

¿Os apetece pasar un buen rato ?

Dale al "PLAY" y verás como l@s alumn@s de 1º y 2º E.P. 

 junto con "Los Carboncillos" de 4 años

 nos divertimos mogollón!!!

Mineritos FM, ¡tercer programa!

¡Tercer y último programa del trimestre!

El alumnado de quinto y sexto, junto a los carboncillos de cinco años, os hemos preparado un programa muy completo: consumo responsable, discapacidad, entrevista a la asociación de amas de casa... ¡y sobre la navidad!

Esperamos que al escucharlo disfrutéis tanto como nosotros al grabarlo.

Montalbán te une, la radio te conecta.

¿A qué juegan los peques durante el recreo?

Hace unos días, los peques del cole nos sorprendieron en el recreo. ¿Qué están haciendo? Nos preguntamos. ¡SALVAR VIDAS! Estuvieron jugando todo el recreo a ver si sus compañeros respiraban y a hacerles la RCP. Simplemente, genial. Está claro que el trabajo que se está haciendo en este ámbito año tras año está teniendo sus frutos.

Más que Pink&Blue

Se acercan las navidades y, por ello (y porque desde el centro estamos haciendo hincapié desde hace varios años en la igualdad y la convivencia) queremos compartir con vosotros y vosotras la GUÍA DE JUGUETES NO SEXISTAS que elaboró el año pasado el Instituto Aragonés de la Mujer en colaboración con el Gobierno de Aragón bajo el lema "No limites tus sueños. Regala igualdad".

A continuación, mostramos un resumen de la guía. Para verla completa, haz clic aquí

Visitando los juzgados de Montalbán

La semana pasada salimos a visitar los juzgados de Montalbán. En Sociales estamos conociendo qué es el poder legislativo, ejecutivo y judicial así que vimos, en nuestra localidad, una oportunidad para aprenderlo. De la mano de Carlos Irisarri profundizamos en los tres poderes y conocimos mejor el judicial, descubriendo lo que se hace en Montalbán. ¡Muchas gracias!

UN OTOÑO DE SENSACIONES

En el aula de primero de infantil hemos vivido un otoño lleno de sensaciones.
Los cambios de color en las hojas de los árboles nos ha encantado, hemos recogido hojas amarillas, marrones, naranjas y rojas y con ellas hemos hecho manualidades, pintado, clasificado y jugado.

Poco a poco hemos preparado una mesa de otoño así de colorida y bonita, con ayuda de nuestras familias.

En nuestro afán por experimentar y seguir aprendiendo también hemos visto, olido, tocado y saboreado frutas de otoño y frutos secos. Como el maíz también es un alimento de esta estación hemos desgranado unas cuantas mazorcas para después jugar en clase.

Siguiendo con el juego y la estimulación sensorial hemos recogido pieles de mandarina. Nos ha ayudado todo el cole. Las hemos dejado secar sobre los radiadores de clase y después las hemos triturado en trozos pequeños para jugar, ¡huele de maravilla!

  

Para observar más características del otoño hicimos una salida todos los niños y niñas de infantil por los alrededores del colegio. Pudimos ver chopos cabeceros, pinos y otros árboles diferentes a los del patio del cole, a algunos se les caen las hojas y a otros no. Después nos quedamos jugando en el parque un ratito.

Para terminar nuestro pequeño proyecto de otoño preparamos una fiesta en la que invitamos a las familias a merendar frutas y frutos secos de esta estación. La preparamos entre todos y lo pasamos fenomenal merendando todos juntos. Muchas gracias familias por vuestra colaboración.

 

Lo hemos pasado muy bien aprendiendo y experimentando. 

Book trailers

Si escucháis nuestros programas de radio sabréis que el alumnado de sexto está llevando a cabo las tertulias literarias. Como el curso de sexto es muy numeroso nos dividimos en dos grupos y cada grupo lee un libro (y luego los cambiamos). Cada martes comentamos los capítulos que se han tenido que leer esa semana y, así, facilitamos la comprensión de los mismos. Además, hablamos sobre lo que más nos ha llamado la atención y, en muchas ocasiones, podemos relacionarlo con nuestro día a día.

Los libros elegidos este trimestre han sido "Los aventureros" por un lado y "Maíto Panduro" por el otro. Tras terminarlos, aprendieron a utilizar una aplicación: Stop Motion Studio con la que realizar vídeos con la técnica de stop motion (realizar muchas fotografías para que parezca que los objetos se mueven). Y con esta aplicación han creado los trailers de los dos libros, lo que se llama "book trailer". ¿Cuántas fotografías creéis que han tenido que hacer?

¿Se animarán a crear más trailers cada vez que se lean un libro? Os dejamos los resultados.